Hw9

這次除了去找物體的形體之外，由圖片可以看出我們可以針對物體的頂端坐偵測，在寫程式碼時，如何判斷物體的頂端，是試了好久，才找出最適合的訂端偵測線，然後由圖片可以看出其X軸和Y軸的位置。

Hw8

經過期中專案以後，我們的作業不再只是偵測其顏色，取代的是偵測外型，針對每個不同的東西去設計，然後做出一個外型讓使用者去玩遊戲，就像綜藝節目裡的一樣，我這次是設計出一個YA的圖案，讓使用者去比出同樣的圖案做計分。

Hw5

針對我們上次的作業，我們可以感應出我們需要使用的區塊，這次，由圖片可以看出，我們利用我們所設定的感應條件，也就是黑色，然後去利用這個區域做繪圖，然後我們也可以設定我們要繪出的顏色，以後，"第六感驚人潛力"裡的小畫家，已經不再是困難了。

Hw4

這次作業，是以上下左右的中間做為分隔線，利用這分隔線去做出變色的效果，由圖片看出，延伸上次的作業，我們可以設定只在黑色的地方去做這效果，由這座業可看出，之後我們可以針對不同的區塊，去感應出我們的要的位置，然後做出我們要的東西。

Hw3

這次作業也和上次一樣，唯一不同的是，他除了黑變白、白變黑以外，他利用RGB三種顏色去做變動，你可以輸入你要的數值，去調出你要的顏色，這針對以後的延伸，會利用到我們去搜尋奇我們所要的顏色，然後去針對這顏色做更動。

Hw2

這次作業，讓我了解，針對我們一個人型，去做一些變動，像圖片所顯示的，可以只畫出人型的邊框，也可以針對顏色去做黑白的調正，甚至可以呈現灰階的感覺，而這些方式，可以讓我們應用其方式去做出延伸，而這次遇到的困難，就是還未呈現好，因為把程式拿回家跑，就會跑出錯誤訊息，到目前為止還沒找到解決方式....

課程回顧

因為上學期有旁聽老師的課程，讓我感到有興趣，從組電路到寫程式，讓我感覺非常有成就感，也因次我選了這學期的視訊處理課程。
在這學期的一開始，由老師讓我們看的"第六感驚人的潛力"，引發我們熱烈的興趣，於是從視訊最基礎的反轉開始，所以一開始很容易上手，也很容易瞭解程式，到了最後，必須從每個像素位子作更改，讓我開始陷入困境，針對每個程式的應用，如何去針對已有的程式做更改，去延伸出更新的東西，直到期中專案，開是讓我們自己引發出我們想設計的東西。
分組合作，讓我們了解彼此溝通的方式，讓我們更了解如何運用組元之間的優勢，這次我們其中專案遇到頻僅很多，畢竟我們從沒試過用視訊去設計遊戲，不過開心的是，我們最後也成功寫出了我們預期所想要的遊戲，所以整個學期還是算成功^^!!

期中專題：黏蜜蜂

組員：何俊曄 。 李怡軒

動機：本來想做"堵水管"可是需要用到flash，所以改做"打地鼠"，但打地鼠又怕有人做因而改成"打蜜蜂"。

遇到的困難：
1. 調整視訊的大小

一開始不知如何調整視訊接收的大小，直到後來才發現視訊的規格是320*240的大小，所以可將接收的畫面調成它的倍數會比較好做。

因為找了很久，最後才發現只要調height和width就OK了。

2. 如何讓蜜蜂消失

經過討論後決定用最簡單的方法，利用陣列的方式當擷取到的顏色碰觸到視訊中的蜜蜂就讓該陣列執行下一個動作就是用另一張沒有出現蜜蜂的圖把覆蓋掉，就可以讓蜜蜂看起來是消失的。

3. 如何判斷輸贏

另用一個變數來累計蜜蜂消失的次數，當達到一定的數值則顯示出game
over的字樣來表示遊戲的結束。

組員：李怡軒、何俊曄

專題名稱：堵漏水

專題描述：一個人分別有十隻手指，當洞裡噴出水之後，必須由手指去堵住，每個洞的水流量都一樣，必須要抓準時間去分別堵住每個洞口，若水位淹到某個高度時，卻沒有有手指去堵時，遊戲就算結束。

Hw01

這是延伸後，鏡設的範本....

這堂課從一開始的那部影片"第六感...."，讓我發覺創意這東西真的會害死人ㄝ，看到就會想買，不過在看了影片之後，自己也會有些激動，就很想要自己也能創造出這種東西，也開始有些構想，不過視訊照出來的東西，好像不太清楚耶....這會不會影響其機器的感應裝置？還有其像數這部分，會不會影響到你動作抓取的位置，這些都可以探討一下.....不管如何，先拍張照片吧^^